Gratis kinderboek over Getting Things Done
Na vele maanden werk is het nu zover: je kunt ons gratis jeugdboek over Getting Things Done downloaden.
Voor zover wij weten is dit wereldwijd het eerste jeugdboek over dit prachtige systeem voor time- en stressmanagement. Natuurlijk houden we het nog simpel (en hopelijk spannend!) voor jongeren van 9-11 jaar. Maar toch zijn we er best een beetje trots op.
Wat we nu nodig hebben is jouw reactie: wat vind je ervan? Hoe vinden je kinderen het? Of de jongeren waar je les aan geeft op school?
Schrijf hieronder je commentaar en help ons om het boekje steeds verder te verbeteren!
(Stuur het ook gerust rond, trouwens. Hoe meer jongeren we er blij mee maken, hoe beter!)
Ziet er heel goed uit! Heb toevallig een zoon van bijna 9 jaar, en hij is in de fase dat hij nogal eens iets durft vergeten… Komt dus als geroepen!
Leuk boekje! Ik moest vreselijk lachen om het plaatje van de kamer van Dean. Mijn zoon Dion van 11 heeft precies zo’n kamer (echt waar!) en ik probeer hem al weken zo ver te krijgen dat ie gaat opruimen. Hou zelfs al een paar weken zijn zakgeld in om hem te stimuleren het eindelijk eens te doen. Zonder resultaat tot nu toe. Dit boekje wordt de volgende stap. Ik hou jullie op de hoogt van de vorderingen…
Groet, Wil
is dit jeugdboek voor jongeren van 9-11 jaar of is de 11 een typfout? groet, Francis
Wat een geweldig initiatief,en!!!! helemaal gratis. Heel goed werk Mensen.
en bedankt.
Ik ben zojuist begonnen met het lezen van dit boek. Ik vind het erg makkelijk en leuk geschreven. Ben pas bij hoofdstuk 2 en zal later nog een commentaar neerzetten over het hele boek. Tot nu toe is het denk een goed boek om kinderen mee te geven in de route naar een opgeruimd leven.
Met vriendelijke groet,
René
Goedemorgen,
Ik wilde jullie even laten weten dat ik dit een geweldig initiatief vind. Supergoed uitgewerkt en echt passend bij de leeftijd van de doelgroep. Mijn kids zijn vijf en twee, dus ik moet nog even wachten, maar als ze zo ver zijn….ik heb er nu al zin in
Succes met jullie werkzaamheden!
Groet,
Talitha
Wat een leuk boekje! Ik stuur de link zeker door naar anderen. Zijn er plannen om GTD ook voor de iets oudere jongeren (12-15 jaar) te schrijven? Juist deze categorie die naar het middelbaar onderwijs gaan, hebben vaak moeite om te leren plannen en organiseren. Dat zou hen vast en zeker helpen!
Succes!
Geachte heer/mevrouw,
Ik krijg een foutmelding bij het downloaden dat het bestand beschadigd is.
Groeten van Anette
Mooi boekje, al ben ik een volwassene toch heb ik het met plzier gelezen.
Lijkt me ook prima materiaal voor mensen met een licht verstandelijke beperking.
Mogelijk dat jullie het in het speciaal onderwijs en via de jeugdzorginstellingen ook onder de aandacht kunnen brnegen.
Groet Henri
Allemaal bedankt voor de complimenten! We hebben er met een heel team aan gewerkt en ik vind het super om te lezen hoeveel enthousiasme er nu al is.
@Anette – ik weet niet wat er mis gaat. Blijkbaar lukt het veel andere mensen wel om ‘m goed te downloaden. Welk bestand bedoel je precies? Het boekje als PDF? Of één van de andere bestanden?
@Henri – ga je gang!
@Jannie – wij hebben nog geen concrete plannen nu, maar als er voldoende enthousiasme en animo is kunnen we altijd kijken.
@Francis – ik snap niet wat je bedoelt emet de typefout. Is negen t/m elf zo’n rare leeftijd?
@Wil – haha, ik heb zo’n dochter. Maar het heeft ongetwijfeld ook te maken met alle veranderingen in de hersenen in de puberteit, dus ik maak me er maar niet te druk over.
Goed initiatief. ben het helemaal eens met Jannie. Op de middelbare school wordt het allemaal nog onoverzichtelijker dus een “GTD voor het puberbrein” lijkt me heel erg nuttig. Dit vinden ze waarschijnlijk weer net wat te kinderachtig. Dus als jullie nog tijd over hebben….ik houd me aanbevolen!
groeten,
Vivianne
Wat een goed idee, dit boekje! Ik heb het met veel plezier even gelezen, en ik denk dat het heel nuttig is, ook voor mij, al ben ik al 49 jaar geleden 11 geworden…. Even nog een paar schooljuffenopmerkingen: op bladzijde 19 staat -zijn kleren bestaaT- moet zijn bestaaN En op blz 26 is een s vergeten bij -wat ga ik al eerste doen?- Verder op blz 36 en 38 staat er opeens Daan i.p.v. Dean.
Veel succes verder!
Groetjes, Marianne
@Vivianne – alles bij elkaar hebben we ruim anderhalf jaar aan dit boekje gewerkt. Ik ben bang dat we even moeten uitpuffen voor we aan een andere versie gaan beginnen. Maar als je ideeën hebt, mee wilt werken of zo’n volgend boekje flink wilt sponsoren – laat het ons weten.
@Marianne – dank voor het complimenten. En heerlijk die schooljuffenopmerkingen. Ik heb ze doorgestuurd naar de heuse schooljuf in ons team, dan kan zij zichzelf in de hoek zetten
[En bij een volgende versie gaan we ze zeker fixen!]
Super initiatief dit!!!! Ik laat snel weten hoe onze kinderen het boek vinden. En uiteraard of het ze stimuleert om de GTD methodiek te gaan gebruiken.
BEDANKT!
Fantastisch! Mijn eigen kinderen zijn 4 en 6 en hebben inmiddels een paar dumpbakjes… mooie klus voor deze week om daar 1 dumpbakje van te maken!
Ben ook juf voor kinderen van 4-17 jaar en heb verder nog collega’s, vrienden en familie
dat zijn heel wat dumpbakjes om kado te doen…
Zag ook 2 tikfouten (ik ben tenslotte juf):
p. 21, alinea 3 … ze schudt haar hoofd
p. 35 laatste alinea … gelukkig vindt hij …
Heerlijk zo’n verhaal, bedankt
Geweldig initiatief. Als jullie trainingen gaan geven op basisscholen, dan zou ik jullie graag willen helpen door 1 van de trainers te zijn.
Groeten Anita Haverkamp
Zelf (56) heb ik het schema afgedrukt om te gebruiken, veel leuker dan dat voor ‘grote mensen’.
Geweldig initiatief! Ik ben nu al een jaar of drie bezig met GTD en mijn man heeft vorig jaar een training bij jullie gevolgd.
Dochterlief is 14 jaar (niet de doelgroep dus), maar toch ga ik het lezen en het aan haar geven om te lezen (verplichte kost!).
Zij heeft echt erg veel structuur nodig en zoals jullie zelf al zeggen “hoe breng je je kind GTD bij?”. Dit lijkt me een geweldige handreiking!
Hartelijk dank hiervoor dus en ga zo door.
Groeten,
Sylvia Schuuring
Goed initiatief.
Een volgend project/droom?
Ik heb na een herseninfarct ook nogal problemen met het organiseren en plannen.
De volwassenversie van GTD is nogal op het zakelijk leven gericht, en ik hertaal het steeds naar de thuissituatie.
Dit boek voor kinderen is echt voor kinderen.
Maar een volwassen versie voor thuis?
Voor mensen met een een verst.handicap (zijn geen kinderen), voor mensen met niet aangeboren hersenletsel en voor mensen met b.v. ADD/ADHD ?
p.s. ik wil er wel aan meehelpen…
Wat een geweldig initiatief; ik maak zelf al een paar jaar gebruik van GTD en heb er veel profijt van.
Ik denk dat kinderen er ook ontzettend veel aan kunnen hebben, maar met name kinderen met een Autisme Spectrum Stoornis zullen erg gebaat zijn bij de gestructureerde GTD aanpak. Als je het goedvind zou ik graag een linkje op de site van AutiPlan plaatsen.
Ger Apeldoorn
Geweldig! Mijn zoon van 8 vindt het prachtig, heeft het al twee keer gelezen en is druk bezig de achterliggende gedachtengang te absorberen. Het uiteindelijke opruimen zal straks dan ook wel een koud kunstje zijn
Ik wil mij aansluiten bij Jannie. Ik heb een zoon van 11 (begint te puberen) en dochter van 15. Ik merk dat net de pubertijd (begin middelbare school) de tijd is van de chaos en dus veel baat heeft bij een aangepaste GTD voor deze groep. Ik ben zelf fervent GTD aanhanger, maar het is mij nog niet gelukt om de concepten op mijn dochter over te brengen (slechts een enkel ding). Verder alle lof voor dit initiatief.
Heel goed initiatief! Ik heb een zoon van 10 en probeer hem al een tijdje de principes van GTD bij te brengen. Dit helpt daar geweldig bij. We hebben het boek vandaag samen gelezen en hij heeft direct een dumpbakje gemaakt
.
Het verhaal sprak hem erg aan. Heel erg bedankt!
@Evert: Leuk! we zijn benieuwd naar wat ze er van vinden!
@Marty: Goed idee om stuffbakjes cadeau te geven! De fouten staan genoteerd!
@Anita:Leuk! Wie weet, gaat het er nog een keer van komen…
@Mariette
@Sylvia: We horen graag of ze er wat aan heeft!
@Mique: Kan me voorstellen dat Getting Things Done dan goed kan helpen! Voorlopig houden we het bij YoungGTD, maar het is een mooi idee voor in het bakje “dromen”.
@Ger: Zet gerust een link op de site!
@Kees: Gaaf! En, lukt het hem om het te begrijpen? en kan hij er wat mee?
@Guy: Hmm lastig..
@Karla: Wat leuk dat jullie het meteen al in de praktijk hebben gebracht!
Leuk boekje waarin de basis van GTD (beetje ZTD achtig) worden neergezet.
Alle onderdelen op de kaart worden behandeld op een na… Projecten.
Is dat te lastig te vangen in het verhaal? Meer voor de ouders/opvoeders?
Kun je daar iets meer over zeggen?
Hoi, wanneer onze kinderen, behalve hun eigen zooi ook ‘de wereld’ gaan opruimen ben ik heel gelukkig. Veel vertalingen van laten maken, opdat het over de hele wereld gaat en voor de hele wereld is. Ik doe mee!
Goed gegeven, leuk verhaal!!!
Kunnen onze kinderen (en wij) veel mee… Dank!
Via twitter gaf je aan hier wat correcties/opmerkingen door te geven.
Hoop dat je het niet te bijdehand vindt.
Wij hebben het na het avondeten voorgelezen en het “bekt” niet gemakkelijk. Als je er meer mee wilt dan kan ik je evt wel in contact brengen met iemand die je hierin kan bijstaan.
Maar eerst >
- de zinnen zijn regelmatig erg lang. Misschien nog eens naar kijken. Makkelijke manier om op te knippen is bij het woord -en-.
- plus: zoek en vervang > door het hele boek heen staat een komma voor -en- volgens mij moet die vervallen
- soms is de schrijfstijl een beetje warrig en schokkerig. misschien nog een keer aandachtig naar kijken > voorbeeld p.19: Zijn wirwar van haar is vettig en ongekamd en met talloze klitten onder de smerige hoed die hij draagt. // vloeiender alternatief: Zijn vette ongekamde zit volledig in de knoop en verdwijnt half onder een smerig hoed.
Dingetjes waar mijn oog op viel:
-p.4 3e alinea 1e regel > Daan wordt Dean
-p.9 2e alinea 2e regel > wilt wordt wil
- p.11 één na laatste regel > heen wordt een
- p.12 3e alinea 1e regel > dubbele spatie voor en
- p. 13 1e alinea 3e regel > dubbele spatie voor ruim
- p.13 2e alinea 2e regel > dubbele spatie voor Allemaal
- p.17 3e alinea 3e regel > misschien beter zo: zegt ze vrolijk terwijl ze hem aankijkt.
- p.17 één na laatste regel > daar wel een komma voor en (want bijzin)
- p.19 2e regel > verandert
- p.19 2e alinea 2e regel > bestaat wordt bestaan
- p.36 4e en 6e regel + p.37 3e alinea 2e regel + p.38 2e alinea 1e regel > Daan wordt Dean
Misschien zie ik je nog eens op StandUpInspiration of anders wellicht op twitter
@edithinvorm
Allemaal super bedankt voor de complimenten, ideeën en praktische tips qua spelling en schrijfwijze enzovoort.
Heerlijk om te zien dat jullie zo mee willen denken.
Ik ben een week weg, maar daarna gaan we met frisse moed verder om te kijken hoe we het boekje beter kunnen maken.
Daarbij is het trouwens ook nog belangrijk dat we jullie reacties krijgen over hoe het nou echt werkt in de praktijk. Wat vinden (je) kinderen er van? Doen ze er wat mee? Moeten we nog dingen veranderen voor hen?
Nogmaals dank!
Taco Oosterkamp
Bedankt voor dit initiatief.
Een versie voor 11 – 16 jarigen zou inderdaad geweldig zijn.
Mark
@Tathar,
We hebben er inderdaad voor gekozen om het onderdeel “projecten” nog niet te behandelen voor deze leeftijdsgroep. Onze inschatting was dat het vrij ingewikkeld is om dit onderdeel uit te leggen.
Als kinderen eenmaal gewend zijn aan het schema, zou je dit misschien kunnen introduceren.
Zijn er mensen die het onderdeel projecten al aan hun kinderen hebben uitgelegd? Hoe? Kunnen ze er wat mee?
Ik kwam op deze site terecht via een vriendin.
Heb het boekje bekeken en vind het erg leuk.
Ook het systeem is goed zichtbaar gemaakt, vooral door de poster.
Ik werk in het basisonderwijs en zou zoiets graag willen gebruiken. Maar ik zie nu nog niet echt hoe ik het zou kunnen toepassen, terwijl ik op een school werk waarbij veel zelfstandigheid en planningsvaardigheid van de kinderen wordt gevraagd.
Bij ons hebben de kinderen geen vaste tafel met een vak, maar een bak die ze elke dag uit de kast halen. De GTD-methode zou gebruikt kunnen worden om deze bak af en toe eens grondig op te ruimen (wat voor veel leerlingen van toepassing is). Door jullie schema te gebruiken, zullen de kinderen uiteindelijk ook thuis hiervan gebruik gaan maken.
Wat ik echter een uitkomst zou vinden is een schema voor plannen. Kinderen werken bij ons met een weektaak en af en toe komen zij erin om! Wat moet eerst, hoelang doe ik erover, waar leg ik alles neer, wat doe ik als ik het niet af krijg? Tevens vinden veel kinderen het moeilijk om een begin te maken met hun werk. Hoe zou je de werkhouding positief kunnen bevorderen?
Hier denk ik veel over na en ik denk dat GTD hier zeker ook materiaal voor zou kunnen ontwikkelen!
Ben benieuwd naar jullie reactie!
Wat een goed initiatief om door middel van een dumpbakje een doelmatig boekje te maken. Wat betreft dat dumpbakje:kun je niet vroeg genoeg mee beginnen denk ik. Het is een soort systeempje ontwikkelen. Goed hoor!!
Heel goed initiatief…misschien te combineren ook voor kids met ADHD/werkhoudingsproblemen?
Het is alleen erg lang qua tekst…hierdoor ben je langer met het verhaal lezen dan echt werkelijk opruimen?
Maar mijn complimenten voor het bedenken en de makkelijke toegang!
Via via kreeg ik GTD over de mail. Wat een heerlijk initiatief en handvat! Maar met het droombakje kan ik (nog?) niet zo goed uit de voeten. Het boekje zal ik gaan voorlezen aan m’n dochter van 7,5. Met haar kan ik wel alvast met de bakjes beginnen. Maar ik heb ook een brugklasser van 11 die er een puinhoop van maakt en nu zelf vastloopt. Heel graag wil ik met hem hiermee aan de slag. Van het Dumpbakje zal ik bij hem een DumpBAK moeten maken ;-P en ook het Droombakje zou ik willen vervangen. Misschien kan hij zelf mij daarbij helpen. Voor hem ga ik iig de Opbergplek verder uitwerken. Het groene vlak is nog een beetje vaag voor mij. Bijv. wat in de praktijk te doen met de spullen die deze week gedaan gaan worden? De vraag Hoe weet ik dat het af is, vind ik ook lastig. Misschien een einddatum op loslaten? Ik kom hier allemaal graag op terug. Wat betreft de lange en soms wat verwarrende zinnen voor deze leeftijd en de spel- c.q. typefoutjes sluit ik me aan bij de rest. En net als de rest hoop ik op uitbreiding van GTD en help graag mee!!
Hallo,
Wat een goed idee.
Ik heb 2 kids in deze leeftijdscategorie en zal het ze zeker laten lezen!
Het is vaak echt een drama als ze bijv. hun kamer moeten opruimen!
@Femke
Dank je wel voor je reactie en je vragen! Goed om te horen waar je tegen aan loopt en waar je over nadenkt. Ik neem je punten over op het lijstje met verbeterpunten/aandachtspunten.
Hebben andere onderwijsmensen hier ervaring mee?
Groetjes,
Dorinda
@Loes: dank je wel!
@ Dag: Kan me goed voorstellen dat het systeem kinderen kan helpen met concentratie problemen!
@Didi
Dank je voor je reactie en voor je vragen.
Zou je de term “dromen” willen vervangen, of kan je niet zoveel met waar het voor staat? (Alles wat je ooit nog een keer wilt doen, maar niet deze week). Suggesties voor een andere term, zijn trouwens welkom!
Je vraag over: “deze week doen”: Je kunt daar een lijst voor maken waar de acties op staan. De bijbehorende spullen zou je in een bak kunnen stoppen.
Bij de vraag: “hoe weet ik dat het af is?” Gaat het niet om een tijd, maar om hoe het eruit ziet als het af is. Bij de volwassenen stellen we dan de vraag: Wat is je gewenste uitkomst? Kan je daar wat mee?
Ik voeg je vragen toe aan het lijstje aandachtspunten: dank je wel!
goede middag,
wat Edith heeft geschreven kan ik me goed in vinden
en….ik heb zelf ook allerlei commentaar
maar vraag me af of het er toe doet
mijn zoon van 8 : vond het helemaal GRANDIOOS vooral aug spreekt hem erg aan
hij gaat nu zelf met de kaart aan de slag
beste makers heel hartelijk bedankt voor dit kado
wil je meer gerichte feedback
mail mij of mijn zoon gerust.
veel plezier! gr Anja
Wat een leuk initiatief en wat goed uitgewerkt! Zelfs voor volwassenen is het leuk om te lezen hoe GTD wordt uitgelegd op een simpele en praktische manier!
Grappig ook dat in het boekje een paar keer ‘oh ja!’ wordt geroepen. Sinds ik vorig jaar de training bij meer effect heb gevolgd, ben ik bezig met http://www.ohja.nl, een takensysteem volgens GTD. Ik zal ook een link naar younggtd.nl maken, dan kan iedereen hier lezen hoe simpel en handig GTD is!
Heel veel succes met dit mooie initiatief!
Groeten, Erwin
@Anja: Wat een enthousiaste reactie van je zoon!
Meer gerichte feedback horen we graag van jullie!
We zijn vooral benieuwd naar waar jullie tegen aan lopen als je ermee aan de slag gaat. Is het schema helder? helpt het hem om zijn spullen te organiseren? Hoe zou het beter kunnen?
@Erwin: Bedankt voor je reactie! Leuk dat je een link op je site zet!
Beste Taco,
vanochtend het hele verhaal aan onze drie kinderen voorgelezen. Ze vonden het geweldig en ik ook!! Van het idee dat papa het ook gebruikt en de vergelijking met zijn schema werden ze extra enthousiast. Onze dochter (8)heeft al luisterend een tekening gemaakt. Die wil ik graag met je delen. Ik stuur ‘m via de mail.
Hartelijke groeten,
Hans Lenderink
http://www.HansLenderink.COM
@hans
Leuk dat je kinderen er enthousiast van worden! k Ben benieuwd naar de tekening van je dochter…
Misschien een idee om een boekje te maken voor middelbare scholieren hoe zij goed en georganiseerd met hun school en huiswerk aan de slag kunnen. Vaak sporten de kinderen ook nog en hebben verkering. Hoe dan je tijd goed te verdelen zodat je schoolwerk er niet onder lijdt? Als zij op de middelbare school al leren hoe netjes en snel in een computer te werken…….
@Bertha
Dank je voor reactie. Ik denk zeker dat dat heel zinnig is om ze dat te leren. Onze insteek was een iets jongere doelgroep zodat ze het systeem al kennen voordat ze naar de middelbare school gaan.
Maar ik noteer je tip, mochten we ooit nog een versie voor middelbare scholieren maken.
Groet,
Dorinda